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語(yǔ)言障礙癥怎么訓(xùn)練

病情描述:
我兒子說(shuō)話不太利索,醫(yī)生說(shuō)可能是屬于言語(yǔ)障礙癥,語(yǔ)言障礙癥怎么訓(xùn)練?
共2個(gè)回答
趙玉林 副主任醫(yī)師
哈爾濱市第一醫(yī)院 三甲 精神科
語(yǔ)言障礙癥進(jìn)行訓(xùn)練的前提,是理解好說(shuō)話障礙的病因,因此需要先改善難以語(yǔ)言的心理狀態(tài),之后改善病因。例如:聽力艱難的人需要先配戴助聽器或者做家養(yǎng)耳蝸版。使之聽力起到正常交流的水準(zhǔn)。而對(duì)于語(yǔ)言障礙的基礎(chǔ)訓(xùn)練,基本上只能夠從一開始的一個(gè)字或者是一個(gè)字母開始進(jìn)行鍛煉。
崔界峰 副主任醫(yī)師
北京回龍觀醫(yī)院 三甲 心理咨詢科
語(yǔ)言障礙癥的訓(xùn)練辦法:家長(zhǎng)經(jīng)常就要多跟小孩進(jìn)行相同交流,利用全部的機(jī)會(huì),長(zhǎng)時(shí)間地跟他溝通,加強(qiáng)病人的語(yǔ)言能力。而且一定要有耐心的進(jìn)行溝通。也可讓他跟同齡的小孩經(jīng)常在一塊嬉戲,還有助于他語(yǔ)言能力的恢復(fù)。接觸別的小兒,保持精神狀態(tài)的愉悅,可以很好的對(duì)病情進(jìn)行協(xié)助醫(yī)治。
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