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地震災區老師怎么帶兒童走出陰霾

患者:男,7歲

病情描述:
地震災區老師怎么帶兒童走出陰霾
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對低年級的學(xué)童,安排足夠的玩具、道具,特別是一些布偶,鼓勵將以玩耍的方式重建在災難中的經(jīng)驗與觀(guān)察仍然相當重要,災區的教師則可以就地取材,不需拘泥于真實(shí)的玩具,隨處可見(jiàn)的石頭、沙子、玩偶皆可以替代。
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