成都有多家醫(yī)院在兒童心理治療領(lǐng)域具有較高的專業(yè)水平,能夠為兒童及青少年提供心理評估、咨詢和治療服務(wù)。這些醫(yī)院包括四川大學(xué)華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、成都市第四人民醫(yī)院、成都市婦女兒童中心醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院等。這些醫(yī)療機構(gòu)均設(shè)有專業(yè)的心理科或精神科,配備經(jīng)驗豐富的醫(yī)生團隊,能夠針對兒童多動癥、自閉癥、情緒障礙等心理問題提供科學(xué)有效的干預(yù)方案。

兒童心理問題的成因復(fù)雜,可能涉及遺傳、環(huán)境、教育等多方面因素。早期識別和干預(yù)對兒童心理健康發(fā)展至關(guān)重要,家長應(yīng)關(guān)注孩子的情緒行為變化,及時尋求專業(yè)幫助。
1.四川大學(xué)華西醫(yī)院-心理衛(wèi)生中心
四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心是國內(nèi)知名的精神心理???,在兒童青少年心理障礙診治方面具有顯著優(yōu)勢。中心擁有的診療設(shè)備和專業(yè)的醫(yī)療團隊,采用心理評估、行為治療、家庭治療等綜合干預(yù)手段,為兒童提供個性化的心理健康服務(wù)。該中心還開展多項兒童心理疾病的臨床研究,診療水平處于國內(nèi)前列。
四川大學(xué)華西醫(yī)院地址:四川省成都市武侯區(qū)國學(xué)巷37號。
就診科室:心理衛(wèi)生中心兒童心理門診。
門診時間:周一至周五上午8:00-12:00,下午14:00-17:30。
2.四川省人民醫(yī)院-兒童心理門診
四川省人民醫(yī)院兒童心理門診專注于兒童青少年心理行為問題的診斷與治療。門診采用國際標(biāo)準(zhǔn)的評估工具,結(jié)合游戲治療、認(rèn)知行為治療等方法,幫助兒童解決情緒障礙、學(xué)習(xí)困難等問題。醫(yī)院還設(shè)有兒童發(fā)育行為???,為自閉癥、多動癥等發(fā)育障礙兒童提供早期干預(yù)服務(wù)。
四川省人民醫(yī)院地址:四川省成都市青羊區(qū)一環(huán)路西二段32號。
就診科室:兒科心理門診。
門診時間:周一至周五全天,周六上午。
3.成都市第四人民醫(yī)院-兒童青少年心理科
成都市第四人民醫(yī)院是成都市精神衛(wèi)生中心,其兒童青少年心理科在西部地區(qū)享有較高聲譽??剖裔槍和钟舭Y、焦慮癥、抽動癥等心理疾病開展專業(yè)化診療,采用藥物治療結(jié)合心理干預(yù)的綜合。醫(yī)院還設(shè)有兒童心理康復(fù)中心,為特殊需求兒童提供長期的心理支持。

成都市第四人民醫(yī)院地址:四川省成都市金牛區(qū)營門口互利西一巷8號。
就診科室:兒童青少年心理科。
門診時間:周一至周日8:00-17:30。
4.成都市婦女兒童中心醫(yī)院-兒童心理行為科
成都市婦女兒童中心醫(yī)院兒童心理行為科專注于0-18歲兒童青少年的心理健康服務(wù)??剖遗鋫鋵I(yè)的兒童心理評估室和治療室,開展注意力缺陷多動障礙、學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙等常見心理問題的診療工作。醫(yī)院還定期舉辦家長課堂,幫助家長掌握科學(xué)的育兒方法。
成都市婦女兒童中心醫(yī)院地址:四川省成都市青羊區(qū)日月大道一段1617號。
就診科室:兒童心理行為科。
門診時間:周一至周五8:00-12:00,14:00-17:30。
5.成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院-兒童心理門診
成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院兒童心理門診采用中西醫(yī)結(jié)合的方式治療兒童心理問題。門診運用中醫(yī)情志調(diào)理、針灸等傳統(tǒng),結(jié)合現(xiàn)代心理治療技術(shù),為兒童提供特色診療服務(wù)。特別在兒童抽動癥、睡眠障礙等方面積累了豐富的臨床經(jīng)驗。
成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院地址:四川省成都市金牛區(qū)十二橋路39號。
就診科室:兒科心理門診。
門診時間:周一至周五上午8:00-12:00,下午14:30-17:30。
兒童心理健康需要家庭、學(xué)校和醫(yī)療機構(gòu)共同關(guān)注。家長應(yīng)建立良好的親子溝通,關(guān)注孩子的情緒變化,避免過度施壓。學(xué)校應(yīng)開展心理健康教育,幫助兒童建立積極的心理品質(zhì)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)持續(xù)的情緒低落、行為異常等情況時,應(yīng)及時尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。定期進行心理評估和早期干預(yù),可以有效預(yù)防心理問題的惡化,促進兒童身心健康發(fā)展。