哈爾濱看兒科多動(dòng)癥比較專(zhuān)業(yè)的醫院有哈爾濱醫科大學(xué)附屬第一醫院、哈爾濱醫科大學(xué)附屬第二醫院、哈爾濱市兒童醫院、黑龍江省醫院、哈爾濱市第一醫院。這些醫院在兒科神經(jīng)發(fā)育行為障礙領(lǐng)域具備豐富的臨床經(jīng)驗，擁有專(zhuān)業(yè)的診療團隊和的評估設備，能夠為多動(dòng)癥患兒提供規范化診斷和個(gè)體化治療方案。

兒童多動(dòng)癥（ADHD）是常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現為注意力缺陷、多動(dòng)沖動(dòng)等癥狀。早期專(zhuān)業(yè)干預對改善患兒學(xué)習能力和社會(huì )功能至關(guān)重要，家長(cháng)應選擇具備兒童行為發(fā)育專(zhuān)科的醫療機構就診。

1.哈爾濱醫科大學(xué)附屬第一醫院-兒科神經(jīng)專(zhuān)科

哈爾濱醫科大學(xué)附屬第一醫院兒科神經(jīng)專(zhuān)科是黑龍江省兒童神經(jīng)系統疾病診療中心，設有專(zhuān)門(mén)的多動(dòng)癥評估門(mén)診?？剖乙M(jìn)國際通用的Conners量表、IVA-CPT等專(zhuān)業(yè)評估工具，開(kāi)展藥物治療結合行為矯正的綜合干預模式，建立從診斷到康復的全程管理服務(wù)體系。團隊參與制定中國ADHD防治指南，年接診多動(dòng)癥患兒超2000例。

哈爾濱醫科大學(xué)附屬第一醫院地址：哈爾濱市南崗區郵政街23號。

就診科室：兒科神經(jīng)專(zhuān)科門(mén)診。

門(mén)診時(shí)間：周一至周五全天，周六上午。

2.哈爾濱醫科大學(xué)附屬第二醫院-兒童發(fā)育行為科

哈爾濱醫科大學(xué)附屬第二醫院兒童發(fā)育行為科配備兒童認知功能評估室和感覺(jué)統合訓練室，采用美國DSM-5診斷標準，開(kāi)展多動(dòng)癥共患病篩查?？剖覄?chuàng )新應用腦電生物反饋，建立學(xué)校-家庭-醫院三方聯(lián)動(dòng)機制，開(kāi)發(fā)了針對不同年齡段的階梯式干預方案，其診療方案獲黑龍江省醫療新技術(shù)一等獎。

哈爾濱醫科大學(xué)附屬第二醫院地址：哈爾濱市南崗區學(xué)府路246號。

就診科室：兒童發(fā)育行為專(zhuān)科門(mén)診。

門(mén)診時(shí)間：周一、周三、周五全天。

3.哈爾濱市兒童醫院-兒童保健科

哈爾濱市兒童醫院兒童保健科設有專(zhuān)門(mén)的注意力缺陷門(mén)診，擁有完備的兒童心理行為評估系統?？剖也捎眉幽么骉.O.V.A注意力持續測試技術(shù)，結合感覺(jué)統合訓練和認知行為治療，形成特色化的非藥物干預體系。作為黑龍江省兒童保健培訓基地，每年舉辦多動(dòng)癥家長(cháng)課堂，幫助家庭掌握行為管理技巧。

哈爾濱市兒童醫院地址：哈爾濱市道里區友誼路57號。

就診科室：兒童保健科注意力缺陷門(mén)診。

門(mén)診時(shí)間：周二、周四、周六全天。

4.黑龍江省醫院-兒科心理行為門(mén)診

黑龍江省醫院兒科心理行為門(mén)診開(kāi)展多動(dòng)癥標準化診療路徑，配備日本光電腦功能檢測設備?？剖要殑?chuàng )"三維評估法"，從生物學(xué)指標、心理行為特征和社會(huì )適應能力三個(gè)維度進(jìn)行全面評估，建立個(gè)性化干預檔案。與哈爾濱師范大學(xué)心理系合作開(kāi)展執行功能訓練項目，顯著(zhù)改善患兒學(xué)業(yè)表現。

黑龍江省醫院地址：哈爾濱市香坊區中山路82號。

就診科室：兒科心理行為門(mén)診。

門(mén)診時(shí)間：周一至周五上午。

5.哈爾濱市第一醫院-兒童神經(jīng)心理科

哈爾濱市第一醫院兒童神經(jīng)心理科引進(jìn)德國Combi多參數生物反饋儀，開(kāi)展多動(dòng)癥神經(jīng)調控治療?？剖医⑹葍和瘓绦泄δ苡柧氈行?，開(kāi)發(fā)了基于虛擬現實(shí)技術(shù)的注意力訓練系統，其研究成果發(fā)表在《中國兒童保健雜志》。團隊定期與北京安定醫院開(kāi)展遠程會(huì )診，為復雜病例提供診療支持。

哈爾濱市第一醫院地址：哈爾濱市道里區地段街151號。

就診科室：兒童神經(jīng)心理科門(mén)診。

門(mén)診時(shí)間：周三、周五、周日全天。

多動(dòng)癥患兒的日常管理需要家庭、學(xué)校和醫療機構的協(xié)同配合。建議建立規律作息時(shí)間表，采用可視化任務(wù)清單幫助孩子組織日?；顒?dòng)；學(xué)習環(huán)境應減少干擾物，將大任務(wù)分解為小步驟；正性強化比懲罰更有效，可采用代幣制獎勵系統。飲食方面注意控制人工色素和防腐劑攝入，增加富含Omega-3脂肪酸的食物。定期復查評估治果，及時(shí)調整干預方案，多數患兒通過(guò)規范治療可獲得顯著(zhù)改善。