阿斯伯格綜合征是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病,其主要特征為社交互動(dòng)困難、行為模式局限且重復(fù),建議及時(shí)就醫(yī),進(jìn)行針對(duì)性改善。
阿斯伯格綜合征患者在社交場合中可能表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng),難以理解他人的面部表情、肢體語言、語氣變化,導(dǎo)致人際交往存在障礙。例如在與他人交流時(shí),常自顧自地談?wù)撟约焊信d趣的話題,不關(guān)注對(duì)方的反應(yīng)?;颊邥?huì)對(duì)某些特定事物,如火車時(shí)刻表、地圖、天文知識(shí)等,表現(xiàn)出過度強(qiáng)烈且持久的興趣,重復(fù)性動(dòng)作也較為常見,如拍手、搖晃身體等。但與其他孤獨(dú)癥譜系障礙不同,阿斯伯格綜合征患者在語言發(fā)展上通常沒有明顯遲緩,甚至部分患者在某些知識(shí)領(lǐng)域展現(xiàn)出較高的天賦。
日常生活中,家長要為阿斯伯格綜合征患者提供穩(wěn)定的生活環(huán)境,制定清晰的作息時(shí)間表,幫助其建立秩序感。
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