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學(xué)前兒童生長(cháng)發(fā)育的評價(jià)指標主要包括身高體重、頭圍胸圍、運動(dòng)能力、語(yǔ)言認知四個(gè)方面。
1、身高體重通過(guò)生長(cháng)曲線(xiàn)圖監測身高體重增長(cháng)趨勢,反映營(yíng)養狀況和骨骼發(fā)育水平,定期測量可早期發(fā)現生長(cháng)遲緩或肥胖問(wèn)題。
2、頭圍胸圍頭圍反映腦部發(fā)育情況,胸圍與心肺功能相關(guān),兩者比例異??赡芴崾旧窠?jīng)系統或呼吸系統疾病。
3、運動(dòng)能力包括大運動(dòng)如跑跳攀爬和精細動(dòng)作如握筆畫(huà)畫(huà),運動(dòng)里程碑延遲需警惕神經(jīng)肌肉發(fā)育異常。
4、語(yǔ)言認知詞匯量、句子復雜度及社交互動(dòng)能力是重要觀(guān)察點(diǎn),明顯落后于同齡人需評估智力發(fā)育或聽(tīng)力問(wèn)題。
建議家長(cháng)定期記錄兒童發(fā)育數據,結合兒保體檢進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評估,發(fā)現異常及時(shí)就醫干預。
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