新生兒聰明的表現(xiàn)主要有對(duì)聲音敏感、視線追蹤能力強(qiáng)、模仿表情明顯、主動(dòng)抓握反應(yīng)快、睡眠周期規(guī)律、哭鬧區(qū)分需求、早期發(fā)音多樣等。

聽到聲響會(huì)轉(zhuǎn)頭尋找聲源，對(duì)父母語(yǔ)調(diào)變化有反應(yīng)。家長(zhǎng)需多與新生兒進(jìn)行語(yǔ)言互動(dòng)，刺激聽覺發(fā)育。

能持續(xù)注視移動(dòng)物體超過(guò)15厘米距離，尤其對(duì)人臉感興趣。建議家長(zhǎng)用黑白卡或彩色玩具進(jìn)行視覺訓(xùn)練。

出生2周后開始無(wú)意識(shí)模仿成人張嘴、伸舌等動(dòng)作。家長(zhǎng)可面對(duì)新生兒緩慢重復(fù)表情動(dòng)作促進(jìn)學(xué)習(xí)。

觸碰手掌時(shí)會(huì)主動(dòng)握緊并短暫保持，反射動(dòng)作向自主動(dòng)作過(guò)渡?？商峁┻m合抓握的軟質(zhì)玩具鍛煉手部協(xié)調(diào)性。

每3-4小時(shí)自然清醒，清醒時(shí)段保持警覺狀態(tài)。家長(zhǎng)需記錄作息時(shí)間幫助建立晝夜節(jié)律。

饑餓、困倦、不適時(shí)哭聲有差異，能通過(guò)安撫快速平靜。建議觀察不同需求對(duì)應(yīng)的哭聲特征及時(shí)響應(yīng)。

除哭聲外能發(fā)出咕噥聲、咿呀聲等多樣非語(yǔ)言聲音。家長(zhǎng)可通過(guò)重復(fù)嬰兒發(fā)音鼓勵(lì)語(yǔ)言前技能發(fā)展。

日常可配合撫觸按摩、搖籃曲刺激和俯趴練習(xí)促進(jìn)感知覺發(fā)育，定期兒保體檢監(jiān)測(cè)神經(jīng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑。