自閉癥早期表現(xiàn)主要有社交互動(dòng)障礙、語言發(fā)育遲緩、重復(fù)刻板行為、興趣范圍狹窄等。家長(zhǎng)可通過觀察孩子日常行為與同齡兒童的差異進(jìn)行初步判斷。

孩子回避眼神接觸，對(duì)他人表情和肢體語言缺乏反應(yīng)，難以建立同伴關(guān)系。家長(zhǎng)需注意孩子是否對(duì)呼喚名字無應(yīng)答，或極少主動(dòng)分享興趣。

語言發(fā)育明顯落后，可能出現(xiàn)代詞混淆、機(jī)械重復(fù)他人話語等情況。家長(zhǎng)需關(guān)注孩子2歲時(shí)是否仍無有意義詞匯，或3歲仍無法使用簡(jiǎn)單句子。

表現(xiàn)為固定的日常流程、重復(fù)擺弄物品、對(duì)特定感覺異常敏感或遲鈍。家長(zhǎng)若發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)細(xì)微變化產(chǎn)生強(qiáng)烈不安，需提高警惕。

對(duì)玩具功能缺乏探索，可能執(zhí)著于物體的非功能特征。家長(zhǎng)需留意孩子是否對(duì)旋轉(zhuǎn)物品、排列積木等行為異常專注且持續(xù)時(shí)間過長(zhǎng)。

建議家長(zhǎng)記錄孩子行為表現(xiàn)，及時(shí)到兒童精神科或發(fā)育行為兒科就診評(píng)估，早期干預(yù)有助于改善預(yù)后。日?？赏ㄟ^結(jié)構(gòu)化游戲訓(xùn)練幫助孩子建立社交規(guī)則。