孩子注意力不集中建議首診兒童保健科或發(fā)育行為兒科，主要排查因素包括注意力缺陷多動(dòng)障礙、學(xué)習障礙、感統失調、情緒行為問(wèn)題及睡眠障礙。

1、兒童保健科：

作為基礎評估科室，可進(jìn)行生長(cháng)發(fā)育篩查、智力測試及行為量表測評。醫生會(huì )通過(guò)Conners量表、SNAP-IV等工具初步判斷注意力問(wèn)題性質(zhì)，排除營(yíng)養缺乏、鉛中毒等生理性因素，必要時(shí)轉介專(zhuān)科。

2、發(fā)育行為兒科：

專(zhuān)注兒童神經(jīng)發(fā)育異常診療，針對注意力缺陷多動(dòng)障礙ADHD有系統評估體系。通過(guò)持續性操作測試CPT、韋氏兒童智力量表等專(zhuān)業(yè)檢查，結合家長(cháng)教師問(wèn)卷綜合診斷，制定行為干預或藥物治療方案。

3、心理科：

當注意力問(wèn)題伴隨焦慮、抑郁等情緒癥狀時(shí)需介入評估。臨床心理師采用兒童行為量表CBCL、房樹(shù)人測驗等工具鑒別情緒障礙引發(fā)的注意力渙散，提供認知行為治療等非藥物干預。

4、神經(jīng)內科：

針對伴抽搐、頭痛或發(fā)育倒退的病例，需排除癲癇、腦損傷等器質(zhì)性疾病。腦電圖、頭顱MRI等檢查可鑒別神經(jīng)系統病變導致的注意力障礙，如兒童失神癲癇發(fā)作易被誤認為走神。

5、耳鼻喉科：

慢性鼻炎、腺樣體肥大等疾病導致的長(cháng)期缺氧會(huì )影響大腦供氧，表現為注意力下降。通過(guò)鼻內鏡、睡眠監測排除呼吸問(wèn)題對認知功能的影響，這類(lèi)情況在治療后注意力多能改善。

建議家長(cháng)記錄孩子每日注意力表現細節，包括發(fā)生場(chǎng)景、持續時(shí)間及伴隨癥狀，就診時(shí)提供完整的生活觀(guān)察記錄。日?？山⒁幝勺飨?，減少電子屏幕時(shí)間，增加戶(hù)外運動(dòng)促進(jìn)多巴胺分泌。若確診ADHD等發(fā)育行為問(wèn)題，需遵醫囑進(jìn)行行為矯正訓練，配合感覺(jué)統合治療、正念練習等非藥物干預手段，避免盲目使用促智類(lèi)保健品。學(xué)齡期兒童應與學(xué)校建立溝通機制，通過(guò)座位調整、任務(wù)分解等教育支持改善學(xué)習表現。