媽媽變?yōu)椤澳咐匣ⅰ?？也許許多 母親都不可以接納那樣一種叫法，反倒感覺(jué)孩子太不理解父母的情意：“我這般嚴苛地規定他，全是為了更好地他好呀！要了解‘情之深，責之切’，我如果不為了更好地他好，我何苦要這般艱辛照料他呢？”吃大虧不取悅，可能許多 媽媽都搞不懂難題出在哪兒。

俗話(huà)說(shuō)得好“嚴父慈母”，但如今許多 母親的品牌形象在孩子心中中卻受到非常大影響。有一個(gè)院校命題作文，名稱(chēng)叫《媽媽?zhuān)闶恰?，班里居然有百分之九十的同學(xué)們寫(xiě)的是——《媽媽?zhuān)闶悄咐匣ⅰ?。善良的母親從何時(shí)起在孩子眼前變?yōu)閮?狠的“母老虎”呢？這個(gè)問(wèn)題非常值得父母們思索。

教育權威專(zhuān)家覺(jué)得，母親對兒女規定過(guò)高、以急于求成的心理狀態(tài)對待孩子的成長(cháng)階段，無(wú)法容忍孩子所做出的不正確這些，全是“顛復”母親品牌形象的關(guān)鍵緣故。

一位中小學(xué)生在日記里道出心里話(huà)：我媽媽是說(shuō)愛(ài)我的，可你戀人的方法我確實(shí)承擔不上！難道說(shuō)就一定要鬧脾氣？……快給我的是精神實(shí)質(zhì)上的暴力行為！盡管你從沒(méi)凌虐我的吃穿住行，可是你從沒(méi)贊美過(guò)我，我的自尊心、自信心全被你催毀了!

華南地區師范學(xué)校教育學(xué)校幼兒教育系副教授職稱(chēng)馮夏婷說(shuō)，母親是孩子第一任教師，在很多家中中，最高度重視孩子文化教育的通常是母親，對子女在文化教育層面最落實(shí)措施的也是母親。假如在親子教育層面母親的解決方式不當之處，就非常容易與孩子發(fā)生爭執，再再加上控制情緒不太好，也就導致了媽媽變?yōu)椤澳咐匣ⅰ钡木謩荨?

錯誤觀(guān)念1：對孩子規定過(guò)高

“我考試得了第一0名，顯而易見(jiàn)這不是你需要的成績(jì)，而我早已很勤奮了！”應對發(fā)火的媽媽。小編既無(wú)可奈何地說(shuō)：“媽媽一直拿他人跟我對比！”

專(zhuān)家建議：

在學(xué)習方面，父母不必給孩子很大的工作壓力，應當更為留意讓孩子培養加倍努力最好的習慣，那樣他就不容易由于工作壓力而迫不得已勤奮。再聊，人和人之間怎么可能一樣呢，班里只有一個(gè)第一名，大家都拿最大規范去規定孩子得話(huà)，那只有讓孩子覺(jué)得工作壓力和無(wú)奈。文化教育的目地并不是為了更好地讓孩子了解誰(shuí)很差誰(shuí)更強大，只是讓孩子喜愛(ài)自身，獲得重視并學(xué)好快樂(lè )地日常生活。

錯誤觀(guān)念2：對孩子抱有急于求成的心理狀態(tài)

如今，學(xué)業(yè)成績(jì)變成孩子是不是能令父母令人滿(mǎn)意的唯一標準?！翱荚嚦煽?jì)好，一切都好?！备改付嘁阅菢拥男睦頎顟B(tài)來(lái)看待孩子的成長(cháng)階段。除開(kāi)院校的學(xué)習好以外，父母也會(huì )提升很多孩子壓根沒(méi)什么興趣的內容，例如練毛筆字、學(xué)舞蹈、做小學(xué)奧數。

“昨晚，媽媽要我拉琴，我對學(xué)琴一點(diǎn)都害怕興趣愛(ài)好，因此慢慢吞吞，總算惹惱了媽媽。她朝我大聲喊叫：‘我老虎不發(fā)威，你當我們病貓?！源驄寢尡莆覍W(xué)琴以后，我認為好煩，媽媽愈來(lái)愈像母老虎了?！?

專(zhuān)家建議：

讓孩子參與各種各樣興趣培訓班，父母的原因都十分充裕，例如擁有專(zhuān)長(cháng)，之后入學(xué)考備至分……但這類(lèi)急于求成的心理狀態(tài)卻沒(méi)有理睬孩子自身的意向。針對發(fā)展中的孩子，母親應多激勵，給予機遇使他作各種各樣試著(zhù)。

錯誤觀(guān)念3：無(wú)法容忍孩子做出的錯

如今，許多 母親仿佛都懂了“嚴父出孝子賢孫，慈母多敗兒”的大道理。因此，許多 媽媽對孩子在家里、校園內的主要表現十分關(guān)心。而這類(lèi)關(guān)心通常便是時(shí)刻要抓他的“辮子”，只接納孩子的優(yōu)勢，不接納孩子的缺陷，無(wú)法容忍孩子做出不正確。

專(zhuān)家建議：

看待孩子的不正確無(wú)須過(guò)度緊張，不知誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)不正確呢？因此，父母不可以懷著(zhù)恨孩子犯錯誤的心態(tài)，而要滿(mǎn)懷良好的心態(tài)接納孩子犯錯誤的客觀(guān)事實(shí)，由于孩子在犯錯誤全過(guò)程初中到會(huì )大量。自然，對孩子犯下的不正確也不可以置若罔聞，關(guān)鍵是讓孩子學(xué)好對自身的個(gè)人行為承擔。

錯誤觀(guān)念4：把壞心態(tài)返給兒女

中國香港一項對于在職人員母親的數據調查報告，有一半母親覺(jué)得教導兒女是較大的工作壓力來(lái)源于。有一些上班族表明，因為上班時(shí)間長(cháng)、壓力太大，經(jīng)常造成 在職人員母親無(wú)法管理自己的心態(tài)，比較嚴重危害了親子溝通。

專(zhuān)家建議：

母親在家里是楷模、是榜樣，你怎么做，孩子便會(huì )怎么學(xué)。假如母親解決困難的方法是粗魯的，小孩子也可能是粗魯、蠻橫無(wú)理的；母親是友好、豁達大度的，兒女也可能是友好樂(lè )觀(guān)的。因此，做為第一教育工作者，母親的涵養及言談舉止都對孩子造成非常大危害。

自然，這也不是說(shuō)媽媽就不可以鬧脾氣，假如你尤其發(fā)火，徹底能夠表述自身的心態(tài)。但常常鬧脾氣得話(huà)，如果你再發(fā)火的情況下，孩子也就見(jiàn)慣不怪了。