當(dāng)寶寶能走會(huì)跑后，一天以內(nèi)被母親批評(píng)個(gè)三五次真是便是家常飯。由于這時(shí)候的寶寶并不是摔碎了水杯，便是拿著拖布四處亂拖，要不就索性鉆到餐桌下邊試著著把小手指塞入電源插頭里，總而言之，只需母親一分鐘沒注意到，寶寶就毫無疑問會(huì)“犯錯(cuò)誤”?？墒菣?quán)威專家卻提議，無論寶寶犯是多少錯(cuò)誤，每日批評(píng)他最好是不必超出2次。

中國科學(xué)院心理研究所副研究員周林說，在育兒教育層面，家長的心態(tài)一般分二種，一種是比較對(duì)外開放的，比如英國等我國，對(duì)孩子都持隨遇而安的心態(tài)，管得松垮，那樣有其好的一面，即有利于孩子培養(yǎng)純真、坦誠的性情，但不易塑造她們的是是非非意識(shí)。而我國家長大多數(shù)是另一種，即對(duì)孩子嚴(yán)格要求，它好的一面是能自小塑造孩子的是是非非意識(shí)，負(fù)面信息實(shí)際效果是，太多的批評(píng)、訓(xùn)斥很有可能會(huì)危害孩子的信心，使孩子越來越畏首畏尾。

實(shí)際上 ，不成功是取得成功之母，不成功能夠累積成功經(jīng)驗(yàn)。很多家長在寶寶犯錯(cuò)誤時(shí)，一直倍加斥責(zé)、嚇唬，卻忘記了犯錯(cuò)誤是非常好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)遇。家長們的批評(píng)是想阻攔寶寶再次發(fā)生一樣的錯(cuò)誤，但那樣做經(jīng)常會(huì)造成反過來的功效。孩子們或因擔(dān)心受責(zé)怪而害怕探險(xiǎn)，喪失學(xué)習(xí)培訓(xùn)新方法的激情和勇氣；或造成叛逆心理狀態(tài)。并且，過度經(jīng)常的責(zé)怪不但讓孩子越來越“皮”了，對(duì)批評(píng)熟視無睹；在發(fā)展的歲月里，更會(huì)在他的內(nèi)心留有黑影，覺得自己做任何東西都不好。

因而，周林提議，家長批評(píng)孩子，何不每日只說個(gè)一兩次，不必逢事便說，由于有的錯(cuò)誤，孩子很有可能立刻就能自身搞清楚，不用說也好。而針對(duì)重特大的錯(cuò)誤，在批評(píng)時(shí)也應(yīng)當(dāng)留意二點(diǎn)。一是冷暴力。即家長在批評(píng)孩子時(shí)，何不調(diào)低響聲，或采用緘默，這比大聲高喊要更有實(shí)際效果，孩子反倒會(huì)更焦慮不安，會(huì)覺得“心里不舒服”，從而反思自己的錯(cuò)誤。第二是要乘熱打鐵。由于孩子的時(shí)間觀較為差，昨日產(chǎn)生的事，好像早已過去了好點(diǎn)天了，再加上孩子本性好玩兒，剛犯的錯(cuò)誤一轉(zhuǎn)眼就忘記了。假如感覺孩子做的蠢事務(wù)必批評(píng)，那麼別拖拖拉拉，立刻便說，不然就起不上應(yīng)該有的文化教育功效。