abc人格障礙的分類標準有哪些
博禾醫(yī)生
ABC人格障礙的分類標準主要依據(jù)臨床表現(xiàn)、行為特征及社會功能受損程度,具體包括偏執(zhí)型人格障礙、分裂樣人格障礙、反社會型人格障礙、邊緣型人格障礙、表演型人格障礙五種核心類型。
以普遍性不信任和猜疑為特征,患者常將他人動機解釋為惡意,表現(xiàn)為過度警惕、固執(zhí)己見,對批評極度敏感。診斷需符合至少四項癥狀標準,如無端懷疑他人利用或傷害自己、持續(xù)懷恨等。此類障礙需與精神分裂癥偏執(zhí)型鑒別,后者伴隨明顯幻覺妄想。
核心表現(xiàn)為社交疏離和情感淡漠,患者缺乏建立親密關系的欲望,獨處偏好顯著。診斷要求存在四項以上特征,如對性活動興趣缺失、選擇孤立活動等。需注意與自閉癥譜系障礙區(qū)分,后者多伴有刻板行為和溝通障礙。
特征為漠視并侵犯他人權利,存在欺騙性、沖動性和攻擊性行為。診斷需年滿18歲且15歲前有品行障礙史,表現(xiàn)為工作不負責任、缺乏悔恨等七項標準中至少三項。需排除物質濫用或躁狂發(fā)作導致的行為異常。
以情感不穩(wěn)定和人際關系紊亂為典型,患者常有自我傷害、空虛感及身份認同障礙。診斷需滿足九項標準中五項以上,如瘋狂避免真實或想象的拋棄、不穩(wěn)定的自我形象等。需與雙相情感障礙鑒別,后者情緒波動具有周期性。
表現(xiàn)為過度情緒化和尋求關注,言行具有夸張性和暗示性。診斷需符合八項特征中五項,如不適當?shù)卣T惑行為、易受他人影響等。需與自戀型人格障礙區(qū)分,后者缺乏共情但不過度依賴外界認可。
人格障礙的診斷需結合標準化評估工具如PDQ-4+量表與臨床訪談,重點關注癥狀的長期性和穩(wěn)定性。建議患者保持規(guī)律心理咨詢,認知行為療法和辯證行為療法對改善癥狀具有實證效果。日??赏ㄟ^情緒日記、正念練習增強自我覺察,家庭成員需避免批判性態(tài)度,建立非對抗性溝通模式。早期干預能顯著提升社會適應能力,若伴隨抑郁或焦慮癥狀應及時尋求精神科醫(yī)生評估。
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