因為入學(xué)了 所以不車(chē)
博禾醫生
收心不能急剎車(chē)
經(jīng)過(guò)假期休息,孩子很多方面都處于松弛狀態(tài), 馬上要開(kāi)學(xué)了,孩子對即將到來(lái)的新學(xué)期難免會(huì )摻雜一些擔憂(yōu)。家長(cháng)應引導孩子正確對待開(kāi)學(xué),喚起對校園生活和同學(xué)友情的向往。不要對孩子說(shuō)“開(kāi)學(xué)了,收心啦”之類(lèi)的話(huà)。讓孩子給好朋友打電話(huà),談?wù)勑聦W(xué)年的計劃,可以緩和孩子的緊張。
消除恐懼感
很多孩子害怕入學(xué),有逃避的心理,表現出懶惰、茶飯不思考的消極癥狀。這是對孩子普遍存在的新學(xué)期的恐懼感,特別是孩子還在暑假的玩耍中,突然冷處理迎接入學(xué),大對比抵抗或不合作。針對這種情況,家長(cháng)可以給孩子配備一些健康情緒的甜言蜜語(yǔ),比如激發(fā)對新知識的興趣和好奇心,引導孩子進(jìn)入新的角色,告訴他們很多未完成的事情可以等待下一個(gè)假期等等。
調整好學(xué)習生物鐘
一個(gè)多月的假期,孩子看電視、打游戲、KTV,活動(dòng)安排得豐富多彩。跟父母走親訪(fǎng)友,和同伴一起玩耍,還能大睡懶覺(jué)。但是現在入學(xué)了,投入緊張的學(xué)習生活,很多孩子都覺(jué)得不習慣。
假期中,適當休息和放松有利于孩子的身心健康,但監護人必須把握尺度。隨著(zhù)入學(xué)的臨近,父母應該事先注意減少孩子的非學(xué)習活動(dòng),讓孩子安靜下來(lái),不要太累。同時(shí),指導孩子抓住時(shí)差調整,恢復正常的休息制度。另外,鼓勵孩子制定新學(xué)年學(xué)習計劃,作為家長(cháng)則不妨制定自己的新的充電計劃,和孩子一起學(xué)習,讓孩子覺(jué)得“不是我一個(gè)人在學(xué)習,我并不孤獨”。
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