兒童分離性焦慮障礙可通過(guò)建立安全感、逐步適應(yīng)分離、心理疏導(dǎo)、家庭干預(yù)、必要時(shí)藥物治療等方式護(hù)理。該障礙通常由遺傳因素、家庭環(huán)境變化、創(chuàng)傷事件、過(guò)度保護(hù)、神經(jīng)發(fā)育異常等原因引起。
通過(guò)固定照料者、保持日常生活規(guī)律幫助兒童建立穩(wěn)定環(huán)境。家長(zhǎng)需避免頻繁更換監(jiān)護(hù)人,可提供安撫物如毛絨玩具輔助過(guò)渡。白天短暫分離后及時(shí)給予擁抱等積極反饋,強(qiáng)化安全體驗(yàn)。
采用漸進(jìn)式暴露療法,從5分鐘短時(shí)間分離開(kāi)始,逐步延長(zhǎng)至半天。分離前明確告知?dú)w來(lái)時(shí)間并使用計(jì)時(shí)器可視化,過(guò)程中通過(guò)視頻通話短暫聯(lián)系。家長(zhǎng)需保持平靜態(tài)度,避免因孩子哭鬧妥協(xié)。
通過(guò)繪畫(huà)、沙盤(pán)等游戲治療表達(dá)焦慮情緒,認(rèn)知行為療法幫助識(shí)別不合理恐懼。記錄焦慮日記量化進(jìn)步,對(duì)成功分離經(jīng)歷給予代幣獎(jiǎng)勵(lì)。6歲以上兒童可學(xué)習(xí)腹式呼吸等放松技巧。
調(diào)整教養(yǎng)方式避免過(guò)度保護(hù),統(tǒng)一家庭成員應(yīng)對(duì)策略。父母需處理自身分離焦慮,避免情緒傳染。定期開(kāi)展家庭會(huì)議鼓勵(lì)表達(dá),改善親子互動(dòng)質(zhì)量。
嚴(yán)重癥狀可遵醫(yī)囑使用舍曲林片、氟西汀膠囊等SSRI類(lèi)藥物,或短期配合阿普唑侖片緩解急性發(fā)作。用藥期間需監(jiān)測(cè)食欲睡眠變化,配合定期心理評(píng)估調(diào)整方案。
日常護(hù)理需保證充足睡眠和規(guī)律運(yùn)動(dòng),減少含咖啡因食物攝入。學(xué)校配合使用可視化日程表預(yù)告分離場(chǎng)景,教師采用積極忽視策略減少關(guān)注強(qiáng)化。家長(zhǎng)應(yīng)記錄癥狀變化軌跡,每2-3個(gè)月復(fù)評(píng)干預(yù)效果,避免在節(jié)假日中斷訓(xùn)練進(jìn)程。若伴隨軀體化癥狀持續(xù)2周以上,需及時(shí)轉(zhuǎn)介兒童心理科評(píng)估。
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