一、教寶寶兒歌的方式

1、教寶寶效仿兒歌的歌唱方式

一首歌，基本上有好幾個(gè)小調音階構成，即使兒歌也這般，再再加上兒歌內容各有不同，歌唱的方式 也不一樣，有開(kāi)朗，有好奇心，有難過(guò)，假如諸位爸爸媽媽能把握住這一點(diǎn)，漸漸地教育寶寶適度應用低音、底音和不一樣的語(yǔ)調來(lái)詮釋兒歌，這對寶寶的語(yǔ)言表達發(fā)展趨勢有很好的危害。

2、盡可能讓寶寶背出兒歌歌曲歌詞

這和教育寶寶背唐詩(shī)有如出一轍之妙，但兒歌比唐詩(shī)宋詞更有意思，方式更開(kāi)朗，也更非常容易孔下，相比唐詩(shī)宋詞，寶寶一定更對你有感覺(jué)和他一起唱兒歌，而不是背唐詩(shī)。因此 ，能夠善于應用此方式 ，激勵寶寶詳細的把整曲唱出，記住歌曲歌詞里邊好看的句子。這不僅開(kāi)發(fā)設計了寶寶的語(yǔ)言表達能力，還鍛練了寶寶的記憶能力。

3、讓寶寶用自身的語(yǔ)言表達轉述兒歌的內容

當寶寶能夠記住兒歌的一部分乃至所有歌曲歌詞之后，爸爸媽媽能夠試著(zhù)問(wèn)一下寶寶是不是搞清楚歌曲歌詞的內容。假如了解內容的寶寶一定會(huì )贊嘆不已地給你覺(jué)得兒歌的內容，相反，當寶寶不理解得話(huà)，他也會(huì )規定你像他解讀，隨后靜靜地記住。這一部分的訓煉能夠提高寶寶的記憶能力，鍛練寶寶的轉述工作能力和提升了親子游中間的溝通交流。

4、向寶寶就兒歌的內容提問(wèn)問(wèn)題

當寶寶了解歌曲歌詞的內容后，他一般 會(huì )發(fā)散性思維，把兒歌聯(lián)絡(luò )到日常生活，在日常生活中碰到類(lèi)似的難題，便會(huì )依據兒歌內容開(kāi)展想到，尋找解決方案。

二、教寶寶兒歌時(shí)常見(jiàn)問(wèn)題

1、爸爸媽媽要依據嬰兒的不一樣年紀，挑選合適的著(zhù)作；兒歌要有品位，能朗朗上口，篇數不容易太長(cháng)。

2、詳細了解兒歌內容?？山o寶寶逐字逐句、逐段地剖析，使之產(chǎn)生記憶力，有利于誦讀。

3、讓小孩仔細地聽(tīng)范讀。聽(tīng)老師或音頻范讀1—2遍，讓小孩大概了解兒歌的內容。

4、規定小孩咬字清楚，并留意語(yǔ)氣、聲音速度和情感，精確品牌形象地表述原著(zhù)的內容。

5、可跟隨朗讀?？煞志鋷ёx，也可按段帶讀，這需看著(zhù)作內容的難度系數言則。

6、不可以逼迫小孩。