一個(gè)春天的早晨，我還在一個(gè)生態(tài)公園的音樂(lè )噴泉前邊停下來(lái)了步伐，音樂(lè )噴泉出去的水滴在太陽(yáng)映照下產(chǎn)生的絢麗彩虹。一個(gè)年輕的媽媽后邊跟隨一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的小姑娘，急急忙忙地自小道路上走過(guò)來(lái)，當這一小孩子見(jiàn)到，她伸開(kāi)了手臂大聲喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)纫坏?，你看看這里有多么的好看的色調?！眿寢屔焓秩ダ|女的手，她督促道：“快步走，我們要跟不上車(chē)輛了?！钡斔?jiàn)到閨女小臉部的歡悅時(shí)，她的優(yōu)柔寡斷了出來(lái)說(shuō)：“行吧，過(guò)不上多長(cháng)時(shí)間，便會(huì )有下一趟車(chē)的?！彼紫?lián)е?zhù)閨女時(shí)，這一媽媽的臉部彌漫著(zhù)歡悅，那類(lèi)難得少有的歡悅。僅有在我們和大家所最?lèi)?ài)的人在一起共享美好的事情時(shí)，才展現出來(lái)的那類(lèi)尤其的歡悅。從那天以后，我發(fā)現最開(kāi)心、最有洞察力、最頗具創(chuàng )新能力的孩子歸屬于這些經(jīng)常共享七色彩虹之美麗的家中。作為父母怎么才能協(xié)助你的孩子去賞析這個(gè)世界的奇妙與美好呢？

下邊的這種提議很有可能會(huì )對你有一些協(xié)助。

重視你孩子的激情。對孩子而言，當父母親或祖父母和她們一起共享他們自己的發(fā)現時(shí)，她們會(huì )長(cháng)期地記牢這一時(shí)刻。不久前，我碰到了一個(gè)盆友和他七歲的孩子，那時(shí)候她們已經(jīng)一家烘焙店前，他表述說(shuō)：“小米手機將我送到了這兒，他每天早上念書(shū)經(jīng)過(guò)這兒時(shí)，總要慢下來(lái)聞一聞這兒的香氣。我已經(jīng)忘記了這剛從電烤箱里出去的吐司面包的奇特香氣了?！毙∶资謾C捏了捏他母親的手，仰頭看見(jiàn)她眼睛里閃爍著(zhù)引以為豪的風(fēng)彩。

有一天，我還在沙灘上見(jiàn)到一個(gè)小姑娘，大概十一、二歲的模樣，已經(jīng)河邊撿石頭，隨后把石塊取得她媽媽那邊去，他們坐了出來(lái)，頭倚著(zhù)頭，小女孩高興地分辨著(zhù)她的商品。之后，跟這媽媽找話(huà)題：“你一定對石塊特別感興趣吧？”她回應說(shuō)：“它是娜娜的興趣愛(ài)好，現在是石塊，下一個(gè)月可能是珍珠貝或野草，她必須有些人聆聽(tīng)她發(fā)言?！倍抑滥饶仁莻€(gè)才華橫溢的學(xué)員，班集體里的小生物學(xué)家時(shí)，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得驚訝，在她和那一個(gè)在烘焙店前的小男孩的生活中總是會(huì )有成千上萬(wàn)全新的物品等候著(zhù)她們去發(fā)現。假如碰到機遇，孩子們經(jīng)常會(huì )迫不及待地共享她們的興趣愛(ài)好，媽媽在他們家的院子剛翻出一塊10米厚為的草坪，為自己和他的2個(gè)孩子各買(mǎi)來(lái)一個(gè)十倍的高倍放大鏡，每日一起觀(guān)查那塊地區。這一媽媽講到：“這種高倍放大鏡打開(kāi)了一個(gè)新世界，大家看到了實(shí)際的轉變，對雪花、深藍色鳥(niǎo)的翎毛，及其蝴蝶翅膀上美好的紋路贊嘆不已，大家發(fā)現了奇特的雜草和生長(cháng)發(fā)育在花正中間的花，乃至一朵雛菊的淡黃色的花芯上也放滿(mǎn)了不計其數的黃星星?！焙鋈?，大家了解了惠特曼全球的含意了。

比之前一直長(cháng)期坐著(zhù)電視前一動(dòng)不動(dòng)，這使我苦惱。我逐漸回憶兒童時(shí)代做了的事，以后的一個(gè)星期六，比和他的爸爸扎了一只木筏，順著(zhù)一條溪流波濤滾滾，一個(gè)星期后，他們自己干了一個(gè)紙鳶取得鮑比爺爺的農場(chǎng)去放，在一篇院校的寫(xiě)作里，比寫(xiě)到：我非常開(kāi)心的時(shí)間當我們和爸爸做他在兒時(shí)做了的事。

馬可是院校當然管理中心的一個(gè)教師，當學(xué)員向他提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他經(jīng)常善于做答。有一天，我與我的學(xué)生跟他一起到郊外去授課，我的學(xué)生指向小河邊的一叢灌木叢問(wèn)馬可“為何這些灌木叢有小刺呢？”馬可反詢(xún)問(wèn)道：“你可以想到一個(gè)回答來(lái)嗎？”孩子們立刻以一種我還在院校里難能可貴看到的激情爭執開(kāi)過(guò)，有一個(gè)帶上害羞的小女孩咯咯咯地笑著(zhù)說(shuō)：“當精靈來(lái)這兒游水時(shí)，他們是出去掛小精靈翅膀的”，馬可衷心地非常高興，他對我說(shuō)：“大家不應該把孩子們放到一個(gè)恰當的回答里，當她們的想像展翅飛翔時(shí)，就是一種最好是的學(xué)習培訓”。

《把七色彩虹交給孩子》本文有一個(gè)論點(diǎn)論據，便是這些開(kāi)心的孩子、這些具備洞察力的孩子、這些具備創(chuàng )造力的孩子、這些不斷學(xué)習的孩子、這些考試成績(jì)較為理想化的孩子，絕大多數全是父母能和孩子共享資源全球的奇特的。

假如你沒(méi)有把文化教育兒女作為最關(guān)鍵的事情，文化教育兒女不愿意用心得話(huà)，那麼，這種文化教育兒女的基本原理都將沒(méi)有意義。但是有一些父母會(huì )講“我很忙、我的事兒許多 ，我為了更好地賺錢(qián)……”，而從成功語(yǔ)錄的視角而言，大家發(fā)現這些真真正正可以富有的，并且長(cháng)期性富有的成功者或是是老總，通常全是針對家中投入比較多地。例如，李嘉誠先生和兒女的關(guān)聯(lián)就比較好、和自身的夫人的關(guān)聯(lián)也比較好。一個(gè)人假如說(shuō)他長(cháng)期性忽視了自身的孩子或是老婆，反倒不易有非常好的市場(chǎng)前景，特別是在不易有長(cháng)期的市場(chǎng)前景。

此外一個(gè)，從身心健康的視角看來(lái)一個(gè)人要想身心健康，尤其是要預防高血壓、心肌梗塞、癌病、糖尿病患者、類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎等這種重疾的情況下，最好是的方法便是和家人在一起，假如你能常常地和孩子在一起玩，那么你得重疾的概率是最少的；當然，第二個(gè)防治疾病的標準便是養寵物，養動(dòng)物。而養媳婦養孩子是防治疾病的第一合理的方式。

假如你每日回到家見(jiàn)到孩子都發(fā)火，看見(jiàn)媳婦都不滿(mǎn)意，你難以有一個(gè)優(yōu)良的心態(tài)、井然有序的心態(tài)。心理學(xué)專(zhuān)家以前做了那樣一個(gè)試驗，當一個(gè)人怒之后，把他呼出來(lái)的汽體搜集起來(lái)，隨后把它融解在有機溶劑里邊，打進(jìn)實(shí)驗鼠的身上，就可以讓一個(gè)實(shí)驗鼠馬上去世。那麼，一個(gè)人假如長(cháng)期性和自身的孩子關(guān)聯(lián)并不是非常好，就難以保持健康。因此，和孩子在一起玩，和孩子在一起賞析這個(gè)世界的奇妙與美好，并不僅是為了更好地孩子，自然關(guān)鍵獲益的是孩子，一樣有盈利的是父母自己。

因此，我建議這些繁忙的大家，提議這些自以為是跟孩子在一起耽擱時(shí)間的人，為了更好地自身的工作、為了更好地自身的身心健康，應當取出一定的時(shí)間去陪孩子。那如何去陪呢？

一是重視孩子的激情。文章內容中舉的一個(gè)事例便是：一個(gè)小女孩和媽媽去趕公共汽車(chē)，小姑娘見(jiàn)到一個(gè)音樂(lè )噴泉，噴涌出去的水滴在太陽(yáng)底下產(chǎn)生絢麗多彩的七色彩虹，小孩子就興高采烈說(shuō)：“啊，多好看的色調??！”這個(gè)時(shí)候她忘記了要往前走，自然大大家因為日常生活的工作壓力一直看起來(lái)匆匆忙忙的，許多 成人早已忘掉大家這個(gè)世界有美，這個(gè)世界有奇特、有奇特的物品。這一成年人說(shuō)：“走，走，趕快走，一會(huì )就跟不上車(chē)了?！钡?jiàn)到孩子小臉部的歡悅，她便說(shuō)：“行吧，那么就等下一輛吧?！贝蠹页扇擞泻芏嗷钪?zhù)不清楚當今世界做什么了，把工作中作為唯一的目地。無(wú)論賺到錢(qián)，或是掙不上錢(qián)，盲目跟風(fēng)或是心煩，不斷追求，沒(méi)有留有訪(fǎng)問(wèn)這個(gè)世界的風(fēng)景、訪(fǎng)問(wèn)這個(gè)世界的幸福的時(shí)間。這個(gè)世界有很多絢麗多彩的顏色、漂亮的音樂(lè )噴泉、綠草如茵的大路、五彩繽紛的花瓣，這個(gè)世界有特色美食，美好的歌曲，鳥(niǎo)的啼鳴……很多人早已忘記了這種，而孩子們是常?？梢园l(fā)現這種的。

本文里提及一個(gè)小孩總要來(lái)到面包店那邊，問(wèn)一問(wèn)那邊的香氣，由于這一小孩子還不大，他的味覺(jué)或是當然的。曾聽(tīng)一個(gè)夫人幫我講，我家許多 石塊，我老先生走到哪里都需要撿些石塊回家，我覺(jué)得那樣的男生一定是個(gè)可愛(ài)的男人，是懂日常生活的男生。有一些父母一直說(shuō)沒(méi)有標準、沒(méi)有機遇，哪里有這些思緒啊。有一個(gè)媽媽?zhuān)脑鹤觾H有一塊三英尺的草坪，不大不大的一塊地區，可是這一媽媽給2個(gè)孩子各買(mǎi)一個(gè)10倍的高倍放大鏡，孩子在高倍放大鏡下可以看經(jīng)淡黃色的花芯上放滿(mǎn)了成百上千的淡黃色的星辰，這就證實(shí)這一媽媽她有思緒，有時(shí)間去和自身的孩子一起發(fā)現這個(gè)世界上美好的物品。用這一高倍放大鏡冬季能看雪花，10倍的高倍放大鏡能發(fā)現雪花的花朵，雪花的花型圖案，還能看蝴蝶的翅膀，還能看鳥(niǎo)落下來(lái)的翎毛，發(fā)現蝴蝶的翅膀上面有好看的花紋。此外還有一個(gè)爸爸，他的孩子常常在家里看電視劇，這一爸爸并沒(méi)有去訓他：“不必去看電視劇，看得多了沒(méi)有益處！”只是領(lǐng)著(zhù)他，給孩子講他兒時(shí)的事，孩子的祖父常常領(lǐng)著(zhù)他去順河漂流，他就把孩子送到了他爸爸的大農場(chǎng)，他給孩子扎了一個(gè)木筏，隨后波濤滾滾。他又在農場(chǎng)里給孩子扎了一個(gè)紙鳶，能夠在農場(chǎng)風(fēng)箏，又有波濤滾滾的木筏。孩子擁有事兒做，看電視劇的時(shí)間就少了。

這種事例全是在講，做父母的要了解你將思緒用在孩子的身上，并且你需要把孩子的思緒掌握到，并并不是總在斥責他，只是發(fā)現孩子的愛(ài)好和賞析孩子。有一個(gè)父母說(shuō)：當我將飯放進(jìn)電烤箱的情況下，由于在哪等得心急，就領(lǐng)著(zhù)自身的女兒到街頭走一走，就可以看一下街頭的樹(shù) 看一下天上飛翔的小鳥(niǎo)，因此在這個(gè)時(shí)候就可以發(fā)現全球的美。此外一個(gè)母親說(shuō)：大家把餐廳廚房的蓄水池稱(chēng)為“奇妙的對話(huà)框”，由于從餐廳廚房的蓄水池能體現出藍藍的天空彩。事實(shí)上大家對全球的賞析溫馨，有很多人僅僅找原因，并不是去做，沒(méi)有想像著(zhù)如何去賞析這個(gè)世界的美。這種媽媽全是歸屬于想要愿意有思緒和自身的孩子一塊賞析全球的美麗的父母。還有一個(gè)教師呢，在自然課上，他把孩子們領(lǐng)取野外，就發(fā)現有一些樹(shù)枝有小刺，小刺是做什么的呢？有一個(gè)小姑娘咯咯咯的說(shuō)：“它是精靈洗澡的時(shí)候掛羽翼的！”看孩子們有多豐富多彩的想像！

大家不必把孩子框在一個(gè)恰當的回答里，假如你覺(jué)得：“這些小刺是維護花草樹(shù)木的，是樹(shù)正當防衛的，哪些掛羽翼的？！”這就把孩子對全球的賞析和這些美好的覺(jué)得給消蝕沒(méi)了。因而，只需并不是原則性問(wèn)題，應當讓孩子隨便的講，隨便的進(jìn)行想像的羽翼，它是最好是的一種學(xué)習培訓和想像力！