天才兒童媽媽需有的心理素質(zhì)
依我的觀(guān)查和工作經(jīng)驗，我發(fā)現了孩子很討厭被視作“奇才”。特別是在在資優(yōu)班里智力尤其高的，通常會(huì )造成參觀(guān)考察課堂教學(xué)的顧客們尤其的留意，孩子回到家總是會(huì )抱怨說(shuō)：“別人又不是動(dòng)物園里的小動(dòng)物，為何要給人想來(lái)想去的？”
孩子不肯引人注意，很有可能有兩個(gè)緣故：一、大伙兒認可他智商最高，假如他的考試成績(jì)并不是最好是，他會(huì )感覺(jué)丟人，它是非常大的工作壓力。二、他不必太獨特，那般會(huì )喪失盆友。
資優(yōu)兒童經(jīng)常有憋屈感，由于父母和老師們總覺(jué)得她們課程好，主要表現好是理所應當的，實(shí)際上她們和一般孩子一樣必須勤奮也必須激勵，大大家應當認可她們的勤奮，時(shí)常地給與贊揚。資優(yōu)兒童的媽媽最應當認真的是怎樣來(lái)文化教育孩子，而不是拿孩子來(lái)顯擺，那不僅協(xié)助不上孩子，還會(huì )繼續阻攔孩子的發(fā)展趨勢。
或許有些人覺(jué)得對于資優(yōu)兒童的個(gè)性化，應盡早種植她們向某層面發(fā)展趨勢。我的想法是品德教育比專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習培訓更關(guān)鍵。沒(méi)有極致的人格特質(zhì)，不會(huì )受到人尊敬，即便 有再好的大學(xué)問(wèn)或技術(shù)性，與人交往背道而馳，無(wú)法得到他人的適用與相信，如何立足于社會(huì )發(fā)展呢？
因此 ，不僅無(wú)需急著(zhù)發(fā)展趨勢她們的專(zhuān)長(cháng)，還應當留意各科的均衡發(fā)展趨勢。中國的幼兒教育還未拓寬到初中、高校，中小學(xué)時(shí)不打好牢固的教育信息化，未來(lái)考不進(jìn)好大學(xué)，如何謀取更強的發(fā)展趨勢？
針對品德教育應當需注意的是孩子的人際交往。由于資優(yōu)兒童的特點(diǎn)是爭強好勝而趣味性尤其強，在資優(yōu)班里各個(gè)全是大神，假如她們一味地只想要打敗他人，非常容易跟同學(xué)們斗爭。而惡性?xún)r(jià)格競爭的結果如果是挫折，也非常容易越來(lái)越自甘墮落。因而傳遞、正確引導她們“自身市場(chǎng)競爭”的意識是很重要的。
此外，媽媽有一個(gè)重特大的每日任務(wù)，便是隨時(shí)隨地注意孩子的心理狀態(tài)和要求。資優(yōu)兒童的創(chuàng )造力豐富多彩，有時(shí)想法獨特，與一般孩子不一樣。舉個(gè)事例講吧，我的男孩讀師專(zhuān)附小資優(yōu)重點(diǎn)班時(shí)，有一次考中國公民與社會(huì )道德，一題是非題：“我在車(chē)上見(jiàn)到老人一定讓坐?！彼幕卮鹗谴騒，結果扣滿(mǎn)三分得了九十七分。我怪異地詢(xún)問(wèn)他為何答不上了，他憋屈地說(shuō)：“在車(chē)上見(jiàn)到老人時(shí)，我不會(huì )一定坐下來(lái)呀，假如自己也站著(zhù)，如何讓坐呢？”原先他想的太多。我又詢(xún)問(wèn)他為什么不告知老師你的想法？他噘起嘴說(shuō)：“臉面才沒(méi)那麼厚呢，沒(méi)一百就沒(méi)一百分，去找教師基礎理論討成績(jì)，學(xué)生們會(huì )笑我無(wú)恥?！蔽液芮逦齻儼嗬锿瑢W(xué)們間的明顯市場(chǎng)競爭觀(guān)念，因此 也可以掌握他的顧慮，自然也不會(huì )再唆使他去討要那誣陷的三分。但他知道媽媽掌握他、憐憫他，也就很寬慰地不感覺(jué)憋屈了。我借機給他們表明考試的目地沒(méi)有爭得成績(jì)，而在測到自身學(xué)過(guò)的恰當是否。這一次扣滿(mǎn)三分，正能夠認識自己的想法與他人的想法有哪些不一樣。我告訴他說(shuō)道他的想法盡管沒(méi)有錯，但有些事無(wú)須想得過(guò)多或太繁雜。我舉了個(gè)簡(jiǎn)易的事例說(shuō)：“媽媽拿外果皮叫你拿來(lái)丟掉，盡管沒(méi)有指出扔進(jìn)垃圾桶，但你總不容易由于也沒(méi)有指出而隨意往地面上扔吧？”他笑一笑愿意我的叫法，之后也也不有意在考試題上找問(wèn)題，腦子使用雞蛋里挑骨骼的瑣事上邊來(lái)到。
假如我不會(huì )剖析給他們聽(tīng)，或唆使他去討要那三分，相當于激勵、稱(chēng)贊他那樣的自以為是，那樣的自以為是針對他的人格特質(zhì)發(fā)展趨勢會(huì )有哪些好處呢？也許弊超過(guò)益吧。我覺(jué)得資優(yōu)兒童的獨創(chuàng )性和自主創(chuàng )新。
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