兒童高功能自閉癥的癥狀主要包括社交障礙、語(yǔ)言交流異常、刻板行為、興趣狹窄以及感知覺(jué)異常。高功能自閉癥屬于自閉癥譜系障礙中認知能力相對較好的一類(lèi)，但患兒仍存在明顯的社交與行為特征異常。

1、社交障礙

患兒常表現為缺乏與他人目光對視、難以理解他人情緒或社交規則。在集體活動(dòng)中可能出現回避互動(dòng)、獨自玩耍等行為，部分患兒會(huì )機械模仿他人語(yǔ)言或動(dòng)作，但缺乏情感共鳴。家長(cháng)需注意觀(guān)察孩子是否對同伴邀請無(wú)回應，或無(wú)法建立適齡友誼關(guān)系。

2、語(yǔ)言交流異常

雖然語(yǔ)言發(fā)育可能正常，但存在語(yǔ)用障礙，如重復提問(wèn)、自言自語(yǔ)、語(yǔ)調平板或過(guò)度使用書(shū)面語(yǔ)。部分患兒會(huì )執著(zhù)于特定話(huà)題且不顧他人反應，也可能出現代詞混淆、答非所問(wèn)等情況。建議家長(cháng)通過(guò)結構化對話(huà)訓練幫助孩子改善交流技巧。

3、刻板行為

表現為堅持固定生活流程，如必須沿相同路線(xiàn)行走、按固定順序擺放物品等，一旦被打亂會(huì )引發(fā)強烈焦慮?？赡艹霈F重復拍手、搖晃身體等動(dòng)作，或對特定感官刺激異常執著(zhù)。家長(cháng)可通過(guò)視覺(jué)提示和時(shí)間表幫助孩子適應變化。

4、興趣狹窄

患兒往往對某些領(lǐng)域表現出超乎尋常的興趣，如時(shí)刻談?wù)摰罔F線(xiàn)路、天文數據等，但內容深度與年齡不符。這種興趣通常排斥其他活動(dòng)，導致學(xué)習與社交失衡。建議家長(cháng)在保護特殊興趣的同時(shí)，逐步引導拓展其他活動(dòng)范圍。

5、感知覺(jué)異常

常見(jiàn)對聲音、觸覺(jué)或光線(xiàn)的過(guò)度敏感，如抗拒吹風(fēng)機聲、拒絕特定材質(zhì)的衣物。少數可能出現感覺(jué)遲鈍，如對疼痛反應較弱。感知異?？赡芤l(fā)情緒爆發(fā)，家長(cháng)需記錄觸發(fā)因素并創(chuàng )造低刺激環(huán)境。

對于高功能自閉癥兒童，早期行為干預至關(guān)重要。家長(cháng)應保持規律的生活節奏，使用圖片交換系統等輔助溝通工具，避免強制改變刻板行為?？蓪で髮?zhuān)業(yè)機構進(jìn)行社交技能訓練、認知行為療法等干預，同時(shí)定期評估孩子的學(xué)習與情緒狀態(tài)。注意觀(guān)察孩子是否存在焦慮、抑郁等共病情況，必要時(shí)在醫生指導下進(jìn)行心理或藥物干預。